特大好消息，对于凌源市4所高中和一所职业教育中心的数千高三学子来说，能够得到高中教育金牌教师的指导，将有可能改变一生之命运。就在2021年3月22日下午，凌源市聘请的来自于大连市第24中学的金牌教师来到凌源中学，为凌源市进修学校、各所高中、职教中学负责人、高三老师讲解新高考备考技术。

     大连市第二十四中学创建于1949年，1962年被评为辽宁省重点中学，2004年被评为辽宁省示范高中。这与凌源中学有着相似的办学经历。该校现有6名特级教师、特高级教师92人，省市级骨干教师19人，省市劳动模范10人，国家级金牌教练13人，有研究生学历36人，国家级省级科研课题11个。主要特色是分层次小班化教学。

     培训过程中，金辉老师主讲了大连24中高三复习备考策略汇报；王绍勇老师主讲了《高三第二轮复习备考的策略与建议》，刘定珊老师主讲了《关注专业发展 做研究型教师》。几位老师的解全面细致、通俗易懂，具有很强的实用价值。
     市教育工委副书记、教育局党组成员曹爱利参加了培训活动并讲话。

     高考新政策的主要内容

     取消文理分科，采取3+3、3+1+2的考试模式，即语文、数学、英语为固定考试科目，除此之外，考生还需要从政治、地理、历史、生物、物理、化学科目中自主选择三科作为考试科目，选考科目成绩会计入高考总成绩中。

     高考改革前后的对比
     一、考试科目变化
     改革前高考采取文理分科，科目有四科，分别是语文、数学、外语、理综（或是文综）；而改革后取消文理分科，采取3+3、3+1+2的考试模式，即语数外必考，物化生、政史地6选3考试。
     二、学业水平考试
     改革前所有科目集中在毕业当年一月份进行一次性考试，考试作为高招毕业和少数高考专业录取的参考；而改革后分为合格性考试和选考科目，合格性考试在高二、高三期末各组织一次（含补考），为高中毕业的依据，选考科目考试时间为高考结束之后，选三科考试计入高考总成绩。
     三、外语考试
     改革前英语只有一次统考，成绩计入总成绩；而改革后增加听力考试，并且高中阶段会组织考试两次外语，取成绩最高分计入高考总成绩。
     四、综合素质评价
     改革前记录学生高三学习成绩基本情况，除了自主招生学校审核参考外，无其他用处；而改革后根据学生三年在校表现记录成案，内容包括：思想品德、学业成绩、身心健康、艺术素养、社会实践等内容，不仅是自主招生要参考《素质评价表》，高考录取也会参考。